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Fiction
Claude Vallières aime créer des œuvres de friction, avec un r, où les mots se frottent les uns sur les autres jusqu’à ce qu’il s’en dégage assez de chaleur pour que l’émotion, la musique et la passion en jaillissent. Son style est marqué par des phrases très musicales où une attention particulière est accordée à la rythmique de la langue. Il crée une atmosphère intimiste, un univers d’émotions contrastées où se côtoient la gravité et l’humour.
Au sujet de Une voix plurielle
Édition Plein jour, 2023
Une voix plurielle est à la fois un projet musical et littéraire ayant pour sujets l’amour immodéré de l’auteur pour la langue française et sa fascination pour l’exploration de la voix humaine. Autour d’une suite d’œuvres a cappella pour une voix solo gravitent des textes où l’esprit, le cœur et l’émotion ne sont jamais bien loin.
La note et le mot. Le son et le sens. Tout cela fait partie d’une même famille pour moi. J’écris pour me donner des ailes. Je chante pour m’envoler
Ce livre interactif comprend des codes QR qui donnent accès à la totalité de l’album Une voix plurielle, à une plage inédite, ainsi qu’à huit vidéos. Ces liens mènent aussi aux notes de création. Celles-ci évoquent des éléments ayant donné naissance aux pièces, racontent quelques anecdotes d’écriture, ou font part de réflexions qui permettent de jeter un regard curieux sur le processus créatif.
Au sujet de J’attendais que tu oses un geste
Édition Vents d’Ouest, 2009
La langue mélodieuse de Claude Vallières souligne son appartenance au milieu musical. […] il démontre, en signant un second recueil de nouvelles remarquable, qu’il peut également nous faire entendre une voix riche et empreinte d’émotion par le biais de la littérature. […] les histoires de Vallières sont également polies avec délicatesse. Elles le sont sans affectation, en toute simplicité, parce que l’écrivain artisan semble connaître les vertus merveilleusement thérapeutiques d’un livre bien écrit. (Ginette Bernatchez, Revue Québec Français)
Une chose me fascine encore et toujours en littérature : quand on croit, pense, que tout a déjà été écrit […] quelqu’un quelque part réussit à vous arracher une larme ou un frisson, une fois de plus. (Céline Chabot, L’oie blanche, Montmagny)
Au sujet de Les jours où je suis né
Édition Vents d’Ouest, 2005
Dix-sept nouvelles où les mots se croisent, s’entrechoquent […], mais où l’émotion est souvent au bout de la phrase. Œuvre de phrases friction qui mérite d’être lue pour constater, chez Claude Vallières, son besoin de dire les mots, de les extirper de sa poitrine pour mieux nous les présenter. (André Magny, Le Droit, Ottawa)
Il faut lire les nouvelles de cet auteur pour y redécouvrir la grâce, le bouleversement, l’indignation, l’enfance, la fragilité, la mort. Bref, la vie en filigrane sur une portée de mots. (J. Ouellet, Revue Entre les lignes)
La musique se dissimule partout dans ce recueil au rythme naturel, synonyme d’une existence parsemée de mots légers et d’instants fragiles. […] La nouvelle Le joueur de piano est une véritable étoile lumineuse. Idéal pour se laisser bercer. (Revue DIX-HUIT96, Montréal)
C’est mon coup de cœur! Merci d’écrire de si beaux livres. C’est beau, c’est beau; je ne pourrais même pas vous le dire assez tellement c’est beau.
(Christine Michaud, Salut Bonjour Week-end, TVA)
Prix littéraire
En avril 2022, la nouvelle Ce matin-là a été primée par la revue littéraire La Bonante. Pour lire le texte aux pages 24 à 27 de l'édition numérique de la revue, cliquez ici >
Bonne lecture !
À titre d’auteur ou de coauteur, il a écrit au fil des ans plus d’une trentaine d’ouvrages ayant pour sujet la pédagogie musicale et la culture.
2005 Quand février s’enveloppe de culture
Cahier de suggestions - Semaine québécoise des arts et de la culture à l’école (coauteur) Ministère de l’Éducation du Loisir et des Sports (MELS)
2003 L’intégration de la dimension culturelle à l’école
Document de référence à l’intention du personnel enseignant (auteur) - MELS
2002 Document de soutien à la mise en œuvre des programmes de musique de 3e, 4e et 5e secondaire - Fiches d’information (coordonnateur et coauteur) MELS
1999 Programme d’études, Musique, de 4e et 5e secondaire
Programme (auteur) MELS
1999 Programme d’études, Musique, de 3e secondaire
Programme (auteur)MELS
1996 Document de soutien à la mise en œuvre des programmes de musique de 1re et 2e secondaire - Fiches d’information (coordonnateur et coauteur) MELS et FAMEQ
1996 Programme d’études, Musique, de 1re et 2e secondaire
Programme (auteur) MELS
1992-96 Arrimage 1re à 6e année du primaire (collection de 13 volumes)
Guides pédagogiques et chansons (auteur section musique et chansons)
L’image de l’art, Groupe Beauchemin
1996 Guide pour l’évaluation des examens d’interprétation musicale (coauteur) MELS
1992 Je chante en tout accord
Cahier de chansons (auteur) L’image de l’art
1992 Faire parler les sons
Guide ludique et pédagogique (coauteur) Musée de la Civilisation
(Making Sounds Talk, traduction parue la même année chez le même éditeur)
1990 Les élections à l’école, un avant-goût de la démocratie
Guide interdisciplinaire - Bureau du Directeur général des élections et M.E.Q
1990 Ramasse ta planète!
Ensemble pédagogique sur l’écologie: conte, guide pédagogique et document sonore
(auteur) Éditions Centre Viréo
1990 En tout accord (collection de 5 volumes)
Ensemble pédagogique (coordonnateur et coauteur, créateur des chansons)
L’image de l’art
Recueil et chansons réédités en 2014